CURSO DE FORMAÇÃO
DE CONSULTORES EM GESTÃO ESCOLAR
 2012

Formulario de Inscripción

1. Informações Gerais
1.1. Cronograma
O Curso é semipresencial, através do uso de uma plataforma e-learning e orientada por um professor tutor, com o cronograma que se segue: 

• I Jornada Presencial:

Carga Horária: 24 horas
Data: 03, 04 e 05 de Maio de 2012  -  São Paulo - SP

• II Jornada Presencial:

Carga Horária: 16 horas
Data: 14 e 15 de Setembro de 2012 – São Paulo-sP

• III Jornada Presencial:

Carga Horária: 16 horas
Data: 09 e 10 de Novembro de 2012 – São Paulo - SP

• Atividades On line:

Carga Horária: 60 horas
Período: 05/04/2011 a 31/05/2012

• Atividades Práticas:

Carga Horária: 204 horas
Início: Agosto de 2012

• Relatório Final:

Entrega: 28 de Fevereiro de 2013

OPCIONAL : Visita  à Fundación Chile e às escolas de Santiago – CHILE, em outubro 2012, e participação do Seminário Internacional de Gestão Escolar.

1.2. Requisitos para a inscrição do candidato

• Ser profissional da área de educação: professor, pesquisador, educador, pedagogo, consultor, diretor escolar, especialista ou outro profissional que tenha afinidade com os domínios temáticos próprios de educação;

• Ter experiência prática em estabelecimentos educacionais, públicos ou privados, corporações ou instituições de educação básica;

• Possuir graduação ou pós-graduação na área de Educação, Administração, Gestão ou outra área ligada às Ciências Humanas.

• Ser usuário competente de tecnologias de informação e comunicação (TICs):
• Ferramentas computacionais de produtividade (processador de textos, planilhas de cálculo, gerador de relatórios e apresentações), tais como Word, Excel e PowerPoint
• Ferramentas de comunicação (e-mail, navegadores habituais da Internet)
• Ter acesso permanente a um computador com conexão a Internet e uma conta de e-mail pessoal

• Assegurar uma disponibilidade média de 08 horas semanais durante 12 meses, para seguir o plano de capacitação e aplicação do Modelo de Gestão Escolar de Qualidade.

• Selecionar uma escola para realizar (durante o desenvolvimento da capacitação) o processo de Diagnóstico Institucional e formulação de um Plano de Melhoramento, para sua posterior apresentação ao processo de Certificação.

• IMPORTANTE:

• Não há necessidade de já ter a escola para a implementação do programa, ao fazer a matrícula e iniciar o curso. Ao contrário, é aconselhável iniciar o curso, participar da 1ª. Jornada presencial, para depois , com mais informações, fazer contato com as escolas;
  
  
• para a conclusão do curso, não será necessária a implementação do Plano de Melhoramento na escola em que se deu o estudo. Esta etapa poderá ocorrer a partir do entendimento e interesse entre o consultor e a direção do estabelecimento.

1.3. Em relação às condições e requisitos de seleção da escola

• Em relação à unidade educativa, esta pode ser municipal, estadual ou particular, contanto que sejam de Educação Básica.

• Uma vez escolhida a escola, será solicitado um compromisso por escrito do Diretor, onde se autoriza a aplicação dos instrumentos de Autoavaliação que se encontram no site do programa (www.gestaoescolardequalidade.org.br)

• Para que a escola possa optar pelo Selo de Qualidade, a mesma deverá ter realizado o processo de Autoavaliação, elaborado e implementado o Plano de Melhoramento Contínuo e ter uma média ponderada de avaliação da aprendizagem, mensurada por um sistema nacional de avaliação – público ou privado, que utilize padrões internacionais.

1.4. Processo de Inscrição

• Os profissionais que cumprem os requisitos e estão interessados em participar do curso deverão realizar sua inscrição através do site www.gestaoescolardequalidade.org.br ou pelo e-mail pgeq@lhermitage.org.br

• Os inscritos que cumprirem os requisitos estabelecidos serão informados por e-mail que sua inscrição foi aceita e receberão as informações para o processo final de seleção.

• Na segunda etapa de qualificação, se necessário, será solicitado que o candidato responda um instrumento destinado a avaliar algumas dimensões de adequação pessoal ao cargo e suas competências técnicas.

1.5. Prazos para inscrição e matrícula

• Prazo para inscrições: até 25/04/2012 ou o preenchimento das vagas disponíveis.

1.6. INVESTIMENTO :  12 X R$ 250,00

2. PERFIL ESPERADO DO PROFISSIONAL DE CONSULTORIA  

Espera-se que, uma vez capacitados, os alunos se constituam profissionalmente como consultores em gestão escolar de estabelecimentos de Educação Básica, caracterizando-se como:

• Profissionais com capacidade de aplicar diversas metodologias para assessorar as equipes de gestão, com competência de:

• Identificar os problemas e carências das escolas;

• Analisar suas causas e reconhecer a necessidade de mudanças;

• Estabelecer possibilidades e soluções aos diversos cenários, assim como ajudar a superar barreiras psicológicas e culturais.  

• Profissionais com atitudes psicossociais e de comunicação que lhe permitam adequar-se aos mais variados contextos e realidades das unidades educativas que se apresentam no Brasil, especificamente, na Educação Básica.

• Profissionais portadores de um código profissional e ético próprio da atividade educacional.

O Curso de Consultores oferece uma oportunidade de grande projeção profissional para aqueles que concluírem com êxito o processo de formação, tendo como principais benefícios:

• A qualificação para atuar no segmento educacional nacional, em escolas do Ensino Básico, como consultores em gestão escolar.

• O know-how do modelo de Gestão Escolar de Qualidade da Fundación Chile, podendo assim oferecer consultoria a qualquer escola do Brasil, seja ela pública ou privada, na implantação do Ciclo de Melhoramento Continuo.

• A qualificação certificada para captação de novos negócios no mercado de educação e focar em um nicho especializado de atuação.

• O trabalho do profissional como consultor poderá se dar através de dois modelos de atuação:

• Como profissional independente, tendo disponível na web o sistema para a implantação do Programa Gestão Escolar de Qualidade, modelo Fundación Chile, oferecido no Brasil pela Fundação L’Hermitage.  Neste caso, caberá ao próprio consultor a captação de seus clientes e a negociação de seus honorários;

• Como consultor parceiro da L’Hermitage, no atendimento dos estabelecimentos clientes da Fundação.

CONSELHO NACIONAL DE CERTIFICAÇÃO
O Programa Gestão Escolar de Qualidade contempla uma Avaliação Externa da qualidade do sistema de gestão de escolas de Educação Básica, pública ou privada,  e a entrega do Selo de Qualidade.

Guiomar Namo de Mello – Presidente do Conselho
Membros do Conselho:  Elvira Souza Lima (SP), Heloisa Luck (PR), Ivana Siqueira (DF), Laila Aninger (MG), Marcos Magalhães (RE),  Maria Auxiliadora Seabra Resende (TO), Maria Helena Guimarães de Castro (SP), Maria Madalena Rodrigues dos Santos (RE), Reynaldo Fernandes (SP), Simon Schwartzman (RJ), Vilma Guimarães (RJ) , Wanda Engel (SP)  e  Tobias Ribeiro (Secretário Técnico)
  

Dúvidas e Informações
Contato: Tobias Ribeiro
Secretário Técnico do Programa Gestão Escolar de  Qualidade
pgeq@lhermitage.com.br

Formulario de Inscripción

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